Plaats een reactie

Je mail wordt niet openbaar getoond. Het wordt enkel gebruik voor contact of notificatie vanuit het beheer.

🗨️ Wat vind jij? Stel direct je vraag of geef je mening – zonder registratie. Je reactie zet het topic weer bovenaan bij 'Laatste posts' en trekt snel nieuwe reacties aan🔥. Mocht je als vaste bezoeker willen reageren, dan kun je je ook registreren.

Bevestig dat je geen robot bent door de volgende vragen te beantwoorden.

Noor heeft 10 knikkers. Ze verliest er 4 in het gras. Hoeveel heeft ze er nog?

Antwoord: (vul een getal in)

Er zitten 5 vogels op een hek. Twee vliegen weg. Hoeveel blijven er zitten?

Antwoord: (vul een getal in)

Weergave uitklappen Voorafgaande berichten: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door Jap » do 30 sep 2010, 20:11

als je het mij vraagt is men enkel bewust van de keuzes van je onderbewustzijn.....je onderbewustzijn laat jouw denken wat je denkt doen wat je doet en waarnemen wat je onderbewustzijn vind dat je moet waarnemen.......oftewel niemand kan bewuste keuzes maken al denkt men van wel.....je bewustzijn loopt altijd achter op je onderbewustzijn dus feitelijk hebben we geen zelfbeschikking en zijn we een product van onze genen en onze omgeving en zouden we dat precies in kaart kunnen brengen kunnen we berekenen wat iemand doet en denkt.... als je onderbewustzijn dit weet kan hij jouw laten werken aan je onderbewuste doormiddel van bijvoorbeeld NLP hypnose mindfulness..... enz enz en hier door je menselijke potentieel kunnen verhogen......is jouw onderbewustzijn zo slim dit op te pakken heb ik je nu een krachtig hulpmiddel gegeven jouw potentieel of van je omgeving (kinderen) te verhogen ](*,)

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door the super ego discriminant » ma 19 apr 2010, 11:18

Goedemorgen,

Als aanvullend op dit onderwerp, wil ik graag een tweetal pdf documenten delen betreffende de interactie tussen het individu het het bewustzijn, bewustzijn vs. onderbewustzijn, ego versus bewustzijn/onderbewustzijn

Graag jullie terugkoppeling op de validatie van deze werkmodellen

Helaas zijn ze te groot om te uploaden, vandaar een hyperlink

http://www.positieve-psychologie.org/index...en/Page3401.htm

http://www.positieve-psychologie.org/index...en/Page2393.htm

het zijn 2 pdf documenten, een geeft het schema van interacties aan, de tweede pdf geeft de verklaring van de interacties aan

leo

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door Sjorssnors » vr 24 feb 2006, 17:07

Afbeelding

(bron : www.accelerated-learning-online.com )

Afbeelding
(bron)

The social intuitionist model (J. Haidt, 2001) posits that fast and automatic intuitions are the primary source of moral judgments. Conscious deliberations play little causal role; they are used mostly to construct post hoc justifications for judgments that have already occurred. In this article, the authors present evidence that fast and automatic moral intuitions are actually shaped and informed by prior reasoning. More generally, there is considerable evidence from outside the laboratory that people actively engage in reasoning when faced with real-world moral dilemmas. Together, these facts limit the strong claims of the social intuitionist model concerning the irrelevance of conscious deliberation.
Het bewustzijn is van invloed, maar is slechts secundair binnen het gehele denken / percipiëren. Primair van invloed is het onderbewustzijn, wat mensen slechts 'het bovenste laagje' van het totale geheugen laat gebruiken (het is zeg maar 'gras wat boven de grond uit groeit).
(bron)

Neuroscientists at NYU and Harvard have identified how the brain's hippocampus helps us learn and remember the sights, sounds and smells that make up our long-term memory for the facts and events, termed declarative memory. By studying the activity of neurons of the hippocampus, the scientists have illuminated how the brain signals the formation of new associative memories, a form of declarative memory. These results provide some of the strongest direct evidence to date for learning-related plasticity in the hippocampus.  

The research findings are reported in the June 6 issue of the publication Science in a paper entitled "Single Neurons in the Monkey Hippocampus and the Learning of New Associations.”  
De hippocampus heeft zn rol in de associatieve interacties van bewustzijn en onderbewustzijn. Het haalt informatie uit het geheugen over eerdere beredeneringen en conclusies.

De hypothalamus vermengt daarbij eerdere ervaringen van gevoelens, om een bepaalde conclusies een bepaalde gevoelswaarde te geven, waardoor het méér of minder urgent bewust wordt. Het geeft de toon aan binnen het bewustzijn.

De amygdala heeft z'n inmeng op het bewustzijn door actuele informatie van het lichaam en het brein invloed te laten hebben op bewuste denkprocessen. Bijvoorbeeld pijn, verdriet en bijvoorbeeld honger hebben dan direct invloed op het denken.

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door Sjorssnors » wo 22 feb 2006, 14:59

Ik denk ook dat fantaseren vaak juist heel bewust gebeurd, creatief bezig zijn (bijvoorbeeld een sprookje of gedicht schrijven) daar ga je meestal toch over denken en echt even voor zitten, soms ontstaat er wel iets spontaan, maar dat is meestal ook alleen maar een basis.  Ook kinderen die spelen/ creatief bezig zijn/ fantaseren zijn daar toch bewust mee bezig (je speelt niet perongeluk) Verder, associeren doe je toch ook bewust? Je bent je toch bewust van de (meeste) links die je legt?


Fantaseren gebeurt inderdaad bewust, echter is het slechts het bewuste verwerken van fantasierijke ingevingen. Bepaalde informatie 'schiet je te binnen' (idee), waarop je vervolgens verder fantaseert. Het idee schiet je te binnen door onbewuste processen, ter stimulering van bewuste denkprocessen. Ook bij dromen ervaar je dat het je 'ingegeven' wordt, wat eveneens het onderbewustzijn als veroorzaker aantoont.

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door WendyTje » wo 22 feb 2006, 14:24

Sjorssnors schreef:De fantasie zie ik onbewust ontstaan, en ontwikkelen in het bewustzijn.
Daar ben ik het niet mee eens. Fantasie kan wel degelijk bewust ontstaan, waarschijnlijk is dit zelfs meestal het geval. Ga maar eens een sprookje schrijven. Wedden dat je dan heel bewust een fantasie aan het creëren bent..


Ik denk ook dat fantaseren vaak juist heel bewust gebeurd, creatief bezig zijn (bijvoorbeeld een sprookje of gedicht schrijven) daar ga je meestal toch over denken en echt even voor zitten, soms ontstaat er wel iets spontaan, maar dat is meestal ook alleen maar een basis. Ook kinderen die spelen/ creatief bezig zijn/ fantaseren zijn daar toch bewust mee bezig (je speelt niet perongeluk) Verder, associeren doe je toch ook bewust? Je bent je toch bewust van de (meeste) links die je legt?
De meest onbewuste benadering van fantasie is volgens mij een droom, maar op het moment dat je de droom kunt herinneren is er weer sprake van een lucide droom.

Dat betekent weer dat je je toch (op een bepaald niveau) bewust bent geweest van de droom.


Dat je een droom kan herinneren is toch heel normaal? Is een lucide droom niet dat je bewust bent dat je droomt (op het moment zelf) en je droom kan sturen?

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door Sjorssnors » wo 22 feb 2006, 08:31

Ik denk dat het feit dat mensen bewust 'fantaseren', verwarring schept over hoe fantasie ontstaat. Ik weet dat ik hiermee nogal controversieel ben, en af stap van menig ander theorie, toch had Freud daar vergelijkbare gedachten over.

In dromen kunnen zulke fantasierijke beelden voorkomen, waar bewust nog nooit over nagedacht is. Hoe vaak heeft iemand niet dat ie wakker wordt, en zegt van, "Wat ik nou voor vreemds gedroomt heb ...".

Een andere aanwijzing, dat het met onbewuste procesen te maken heeft, is als je probeert een fantasieverhaal te vertellen in een 'zo snel mogelijk tempo'. Het intuïtieve reactievermogen maakt het mogelijk dat je allerlei fantasie in onderling verband kan vertellen. Onbewust wordt dan informatie ingegeven (anders dan het bewuste fantaseren), waar je nog geen bewuste associaties over gemaakt had. Deze stroom van onwerkelijke informatie heeft niets met bewuste beredeneringen te maken, getuige ook dat het in dromen precies hetzelfde werkt, weliswaar dan gemixed met werkelijke informatie.

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door Arn0 » zo 19 feb 2006, 23:24

ialink, wij zijn evenzeer experts op dit gebied als ieder ander. Laat ik het iets voorzichter uitdrukken....ik ben geen expert op dit gebied. Wel vind ik het erg interessant en ben ik me er in gaan verdiepen. Ikzelf ben een grafisch vormgever en webdesigner, maar dat is eigenlijk heel toevallig zo gekomen. Eerlijk gezegd is het niet het beroep wat ik wil blijven uitoefenen, want mijn hart ligt in de filosofie en mijn voeten bevinden zich graag in de exacte wetenschap. De school heeft mij niet de mogelijkheid gegeven mezelf hierin te ontwikkelen. Maargoed weer even on-topic.

Zoals je in je nabije omgeving hebt gezien is het heel slecht je fantasie te ontkennen, je ontkent dan wie/hoe je bent. Een ander zijn fantasie onderdrukken/afnemen is dus eigenlijk het ontkennen van die persoon. Je kan zeggen dat je dan een ander niet respecteert omdat hij/zijn denkbeelden niet in overeenstemming zijn met die van je zelf.

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door ialink » zo 19 feb 2006, 18:16

Ik ben maar een civiel technicus van 24 die zijn bijbeltje leest maar ik ken iemand die bijna haar hele leven qua fantasie is onderdrukt en nu eindelijk die vrijheid wel heeft. Ze leeft helemaal op en loopt over van de creativiteit en initiatieven. Ik zou me erin kunnen verdiepen en dan zou ik mogelijk wat zinnigers kunnen zeggen maar daar heb ik geen zin in en jullie zijn de experts. Wel wil ik zeggen dat ik de stelling voor zover ik hem begrijp 100% erachter sta en je stipt denk ik hier een fundamenteel probleem aan binnen traditioneel christelijke gezinnen waar tuchtiging voorop stond en emoties en creativiteit zeerzeker onderbelichte items waren. En dat allemaal omwille van God????????

We zijn maar mensen die bezig zijn met een eeuwig leerproces dus dat gaat wel goed komen (eeuwigheid eindigd op de dag des oordeels als de dimensie tijd niet meer nodig is is mijn mening).

Veel plezier met deze discussie en ik hoop dat jullie eensgezind tot een conclusie komen

ivar

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door Sjorssnors » zo 19 feb 2006, 17:01

Arn0 schreef: 

Dromen is een verwerkingsproces van de waarnemingen die we overdag niet (goed) hebben kunnen verwerken. Bijvoorbeeld omdat ze in strijd zijn met het werkelijkheidsgevoel. Dromen worden niet belemmerd door onze regels van de werkelijkheid en daardoor kunnen we bepaalde waarnemingen in onze dromen wel verwerken/in ons geheugen opslaan.


Als tijdens de slaap het bewuste verwerken is uitgeschakeld en onbewuste verwerkingsprocessen een nachtmerrie geven over een gruwelijk monster, welke vuurspuwend achter je aan vliegt, hoe link je dat dan met het bewustzijn (perceptie van waarnemingen) ?

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door Arn0 » zo 19 feb 2006, 15:15

Als fantasie substantieel is aan perceptie, hoe ontstaat dan volgens jou fantasie ?
Door het combineren van factoren die op zich waar zijn, maar samen tegenstrijdig zijn aan het beeld van de werkelijkheid.

Eenvoudig voorbeeldje:

werkelijkheid: vliegen hebben vleugels en giraffen een lange nek

fantasie: giraffen hebben vleugels.
Hoe plaatst je het binnen dromen, waar fantasie vaak de toon aan geeft ?
Dromen is een verwerkingsproces van de waarnemingen die we overdag niet (goed) hebben kunnen verwerken. Bijvoorbeeld omdat ze in strijd zijn met het werkelijkheidsgevoel. Dromen worden niet belemmerd door onze regels van de werkelijkheid en daardoor kunnen we bepaalde waarnemingen in onze dromen wel verwerken/in ons geheugen opslaan.

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door Sjorssnors » zo 19 feb 2006, 13:49

Fantasie is dus een versoepeling/uitbreiding van de regels van onze perceptie van de werkelijkheid en misschien wel het meest essentiële voor persoonlijke ontwikkeling. Voor een goede sociale ontwikkeling is het belangrijk een collectief beeld van de werkelijkheid op te kunnen bouwen of te kunnen aanvaarden.
Als fantasie substantieel is aan perceptie, hoe ontstaat dan volgens jou fantasie ?

Hoe plaatst je het binnen dromen, waar fantasie vaak de toon aan geeft ?

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door Sjorssnors » wo 15 feb 2006, 09:50

Inderdaad een mooi overzicht ConocimientA. De benamingen van dergelijke hersenstructuren zijn mij ook minder bekend, maar ik zal er ook proberen enige logica uit te halen.

Afbeelding

* Conclusie : Een beredenering, welke afgesloten is (slotoverweging) met een ‘eindconclusie‘.



* Vragen : Beredeneringen, welke nog nadere informatie behoeven, om een eindconclusie over te maken.

* Filtering waarnemingen : Het bewustzijn richt zich bewust op waarnemingen, welke voldoen aan bepaalde kenmerken. Het bewuste waarnemen is zeer gericht waarnemen.

* Expliciet cognitief vermogen : Er wordt geleerd door gericht (op bepaalde kenmerken) te waarnemen. Deze expliciete waarnemingen vormen nieuwe associaties/ conclusies, waar vervolgens het expliciete waarnemen weer op afgestemd wordt.

* Associaties : Onderling verband tussen nieuwe waarnemingen (en beredeneringen daarvan) en oude reeds verwerkte waarnemingen, welke zijn opgeslagen in het geheugen. Het korte termijngeheugen is zowel beschikbaar voor bewuste als onbewuste associaties. Onbewuste associatie omvatten onderliggende (onderbouwende) associaties.

* Herinnering : Het bewust verkrijgen van specifieke informatie uit het geheugen.

* Werkgeheugen : Het gedeelte van het geheugen waarin bewust beredeneert wordt, en informatie geassocieerd wordt, om directe denkprocessen mogelijk te maken.

* Beredenering : Het woordelijk associëren en toelichten van denkbeelden.

* Beelden : Gedachten waarbij beelden, ervaringen en situaties zonder woorden ’begrepen’ worden , in tegenstelling tot het beredeneren, waarbij beredeneringen het beeld moet vormen (visualiseren).

* Fantasie : Verbeelding van onbewust ingegeven informatie, en het vrije associëren daarvan (fantaseren). Fantaseren gebeurt bewust, maar fantasie kan ook in dromen geassocieerd worden.

* Korte termijngeheugen : Het geheugen waarvan uit het werkgeheugen opereert, en het bewustzijn een zeer breed perspectief aan informatie paraat heeft liggen om te kunnen associëren. Het onderbewustzijn, welke ook over informatie uit het lange termijngeheugen kan beschikken, heeft hier z’n interactie bij. Deze onbewuste interacties worden bewust als ‘ich’ (ego) en über-ich (superego) ervaren. Door informatie niet voldoende bewust meer te verwerken, zakt het af naar het lange termijngeheugen, waar het bewustzijn niet terstond over kan beschikken. Het herinneren van informatie uit het lange termijngeheugen kan alleen door intuïtieve ingevingen (wordt ervaren als dieper nadenken, waarbij het te binnen schiet).

* Gevoelswaarde : De herinnering aan een eerder ervaren gevoel, om bepaalde informatie een bepaalde waarde te geven. Het onderbewustzijn heeft een voortdurende inmeng van gevoelens, en het bewustzijn blokkeert het gevoel in meer of mindere mate.

* Intuïtie : Het bewust ingegeven krijgen van informatie uit het onderbewustzijn, op basis van eerdere denkprocessen.

* Impliciet cognitief vermogen Een onbewuste alertheid om cognitief van invloed te kunnen zijn op denkprocessen. Bepaalde waarnemingen, hebben dan automatisch nieuwe associaties tot gevolg.

* Alertheid Op bepaalde waarnemingen toegespitst zijn.

* Lange termijngeheugen Gedeelte van het geheugen waar informatie opgeslagen is , welke niet meer bewust is, maar door onbewuste ingevingen wel weer bewust kan worden.

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door Arn0 » wo 15 feb 2006, 09:11

Bedankt voor de duidelijke informatie ConocimientA.

Helemaal fijn om het eens in het Nederlands te lezen. Aan de hand van deze informatie moet het me wel lukken om een uitgebreider diagram te maken.

Bovendien heb ik nu weer wat extra aanknopingspunten om informatie te vinden.

Nou verwacht ik niet dat ik in staat ben om een dijk van een theorie weg te zetten, maar het is zeker een leuke uitdaging. Zover ik je uitleg gelezen heb, kan ik het meeste wel aardig plaatsen in het diagram wat ik heb, al zullen er een paar kleine aanpassingen nodig zijn. Toch ben ik op wel op de goede weg denk ik.

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door ConocimientA » wo 15 feb 2006, 07:48

Alle zintuiglijke systemen leggen twee parallelle routes af op weg naar de cortex, waarbij ze verschillende subcorticale hersenstructuren passeren. Hoewel het soms handig kan zijn een bepaalde functie in de hersenen te localiseren worden bijna alle activiteiten van de hersenen aangestuurd door meerdere structuren, waarbij iedere structuur een stukje van de taak op zich neemt en een net iets andere rol speelt dan de andere structuren. Het lijkt me dan ook erg lastig om één structuur te vinden die betrokken is bij iets dat zo complex is als intuïtie, fantasie of het bewustzijn. Ik denk dat het zeker wel interessante dingen zijn om over na te denken en ik wil jullie dan ook echt niet ontmoedigen bij jullie ontwikkeling van een theorie over intuïtie (volgens mij is professor Celia Witteman uit Nijmegen overigens al een tijdje bezig met onderzoek naar intuïtie, misschien dat jullie via haar naam informatie kunnen vinden) en fantasie. Ik ben wel van mening dat de theorieën die ik hier tot nu toe heb gezien (nog) niet volledig genoeg zijn om deze functies te verklaren.

Ik kan me indenken dat het inderdaad niet makkelijk is om een nieuwe psychologische theorie te onderbouwen aan de hand van bestaande kennis van de werking van de hersenen wanneer je alleen beschikt over het internet. Ik zal proberen een overzicht te geven van hersenstructuren en functies, gebaseerd op een basisboek neuropsychologie van Kolb en Wishaw. Misschien dat dat helpt.

Ruggenmerg

Aan de basis van de ontwikkeling van de hersenen heb je het ruggenmerg, dat is onderverdeeld in verschillende segmenten van waaruit vezels lopen naar alle delen van het lichaam. De vezels aan de rugkant van het lichaam (dorsaal) vervoeren informatie van het lichaam naar het ruggenmerg en zou je dus sensorische vezels kunnen noemen. Dit zijn de vezels die wel eens worden doorgesneden om mensen te verlossen van ondraaglijke pijnen die niet op een andere manier bestreden kunnen worden. De vezels aan de buikkant van het lichaam (ventraal) vervoeren informatie van het ruggenmerg naar de spieren en zou je motorische vezels kunnen noemen. In een worm bestaat het zenuwstelsel alleen uit zo’n ruggenmerg, dus kort door de bocht gezegd zou je kunnen zeggen dat alles wat een worm kan, kan worden gedaan door een ruggenmerg.

Hersenstam

Nadat we een tijdje als wormen door het leven gingen, bleek het handig te zijn om een voor- en achterkant te hebben. Op dat moment ontwikkelde zich aan de voorkant van het ruggenmerg (bij de mens is dat de bovenkant) een brein dat receptoren ontwikkelde om informatie te verzamelen over de buitenwereld en de rest van het lichaam te vertellen wat het moet doen. Dit wordt de hersenstam genoemd. Deze hersenstam bestaat uit drie grote delen, het rhombencephalon (achterhersenen), dat een rol speelt in het behouden van het evenwicht, het mesencephalon (middenhersenen), dat is betrokken bij zien en horen en het prosencephalon (voorhersenen), dat is betrokken bij de reuk.

Na verloop van tijd gingen deze drie delen van de hersenstam zich verder ontwikkelen, ze gingen zich als het ware verder specialiseren in de taken die ze van moeder natuur hadden gekregen.

Rhombencephalon

Uit het rhombencephalon ontstaan het myelencephalon en het metencephalon.

Bij mensen bevat het myelencephalon een deel van het vierde ventrikel, de reticulaire formatie en de medulla oblongata, dat ook wel het verlengde merg wordt genoemd. De medulla verbindt het ruggenmerg met de hersenen en speelt een rol bij vitale functies, zoals ademhaling en hartslag. De reticulaire formatie speelt een rol bij bewustzijn. Dit betekent echter niet dat het bepaalt waar iemand zich wel of niet bewust van wordt, het regelt alleen of iemand bij bewustzijn is en in welke mate.

Het metencephalon bevat ook een deel van het vierde ventrikel en daarnaast bevat het bij mensen het cerebellum en de pons. Het cerebellum speelt een rol bij het evenwicht, het geheugen, de reflexen en het coördineren van de spieren ten behoeve van de fijne motoriek. Zonder het cerebellum kun je je nog wel bewegen, maar de bewegingen worden dan veel grover en het is een stuk lastiger bij te sturen wanneer een beweging niet zijn doel lijkt te bereiken. De pons geeft informatie van de evenwichtsorganen door aan het cerebellum.

Mesencephalon

Het mesencephalon bestaat bij mensen uit het tectum en het tegmentum die van elkaar gescheiden worden door het cerebrale aquaduct. In het tectum bevinden zich de superiore colliculi, die projecties van de retina (het oog) ontvangen en de inferiore colliculi, die projecties van het oor ontvangen. Het tegmentum is betrokken bij de uitgaande informatiestroom en heeft dus een meer motorische functie.

Procencephalon

Uit het procencephalon ontstaan het diencephalon en het telencephalon.

In het diencephalon zitten de thalamus, de epithalamus, de hypothalamus, de pijnappelklier en het derde ventrikel. Het telencephalon ontwikkelde zich tot de laterale ventrikels, de olfactorische bulb, het limbisch systeem, de basale ganglia en de neocortex, die op zich weer is onder te verdelen in grofweg 4 functionele structuren.

Wat de functie van de epithalamus is, weet ik niet. De pijnappelklier heeft als belangrijkste functie het produceren van melatonine dat een regulerende werking heeft wat betreft onder andere het libido en het lichaamsgewicht. De productie van melatonine wordt gestimuleerd wanneer het donker is en geïnhibeerd wanneer het licht is. De pijnappelklier krijgt hiervoor zijn informatie van de hypothalamus, die op zijn beurt de informatie krijgt van de retina.

De hypothalamus reguleert de lichaamstemperatuur en andere autonome functies, zoals honger, dorst en het slaap/waak ritme. In de hypothalamus bevindt zich de hypofyse. De hypothalamus maakt speciale hormonen aan die de productie van hormonen in de hypofyse kunnen stimuleren of inhiberen en speelt op die manier een rol bij vrijwel alle aspecten van gedrag (voortplantingsgedrag, voedingsgedrag en fight-or-flight gedrag, waarvoor het de informatie krijgt van de amygdala in het limbisch systeem). Ook zintuiglijke informatie van de tong komt binnen in de hypothalamus.

De thalamus ontvangt informatie van alle zintuigen, behalve de neus, soms rechtstreeks, maar meestal pas nadat deze informatie andere subcorticale delen al is gepasseerd. De thalamus filtert deze informatie inderdaad, maar dat doet het niet op eigen initiatief. Het wordt hiervoor aangestuurd door de cortex, die de thalamus opdracht kan geven om de aandacht voor bepaalde zintuiglijke prikkels toe- of af te laten nemen. Op deze manier kan de thalamus dus op aansturing van de cortex een rol spelen bij het al dan niet bewust worden van bepaalde zintuiglijke prikkels. Hieruit kun je niet automatisch concluderen dat prikkels, die op een bepaald moment niet relevant zijn, worden uitgefilterd om niet in de hersenen te worden opgeslagen. Voor zover ik weet, wordt het wel in de hersenen opgeslagen, maar wordt ervoor gekozen je op dat moment niet bewust te laten worden van die informatie. Op een later moment kun je je dan ineens wel bepaalde dingen herinneren, waar je je op het moment dat die informatie via je zintuigen binnenkwam niet bewust van werd, omdat die bewustwording op dat moment door de thalamus werd geïnhibeerd.

De telencephalon vormt ten slotte de laterale ventrikels, de olfacorische bulb, het limbisch systeem, de basale ganglia en de neocortex.

De olfactorische bulb speelt een rol bij het reukvermogen. De basale ganglia spelen een rol bij het geheugen, emoties en de planning van bewegingen. Hun werking is gebaseerd op de neurotransmitter dopamine, die wordt geproduceerd in de substantia nigra (een zwarte structuur onder de thalamus) en waarvoor het dan ook rechtstreekse verbindingen heeft met die structuur. Volgens het artikel waar ik eerder naar linkte, spelen de basale ganglia ook een rol bij intuïtie en impliciet leren. De amygdala wordt door sommige psychologen gezien als een structuur van de basale ganglia, terwijl andere psychologen deze structuur als een deel van het limbisch systeem zien. De amygdala speelt een rol bij het (emotioneel) geheugen, emoties en het verwerken van sociaal relevante visuele informatie.

Het limbisch systeem wordt ook wel het reptielenbrein genoemd en speelt een rol in geheugen en emoties. Onder het limbisch systeem vallen de hippocampus, het septum en de cingulate cortex. Op basis van de rol die ze spelen in emoties worden de corpora mammilaria vaak ook onder het limbisch systeem geschaard, terwijl deze structuur zich in de hypothalamus bevindt. De hippocampus speelt een rol bij het ruimtelijk geheugen.

Volgens sommige psychologen maakt de perirhinale cortex ook deel uit van het limbisch systeem, terwijl anderen deze structuur als een deel van de temporaalkwabben in de neocortex zien. Deze structuur speelt een rol in het herkenningsgeheugen (het in één oogopslag herkennen van bepaalde, voornamelijk visuele, zintuiglijke informatie op basis van informatie in het geheugen).

De (neo)cortex is onder te verdelen in vier grote structuren, de frontaalkwabben, de parietaalkwabben, de temporaalkwabben en de occipitaalkwabben. Alles wat niet onder de (neo)cortex valt, dus alle andere structuren die ik hier genoemd heb, worden ook wel subcorticale structuren genoemd. Hoewel de vier soorten kwabben in de cortex vaak worden onderverdeeld in belangrijkste functie, waarbij de occipitaalkwabben de visuele kwabben zijn, de parietaalkwabben de somatosensorische, de temporaalkwabben de auditieve en de frontale de motorische, is dit behoorlijk kort door de bocht. De frontaalkwabben spelen namelijk ook een belangrijke rol bij planning, aandacht, spraak, associatief leren en ook reuk wordt deels orbitofrontaal (het voorvoegsel orbito wil niets anders zeggen dan dat het in de buurt van de oogkas is) verwerkt. De temporaalkwabben spelen onder andere ook een rol bij objectherkenning, categorisatie en aandacht op basis van visuele informatie en sturen aan de hand daarvan de amygdala aan. De parietaalkwabben verwerken naast somatosensorische informatie ook auditieve en ruimtelijke informatie. Bovendien kunnen laesies in de parietaalkwabben leiden tot neglect, een aandoening waarbij mensen een deel (meestal het linker) van alle binnenkomende prikkels niet kunnen zien, horen en/of voelen. Ze zijn zich niet bewust van het bestaan ervan.

Re: Het belang van het ontwikkelen van fantasie

door jdr » di 14 feb 2006, 23:17

Afbeelding