door Anonymous » za 12 feb 2005, 10:41
Beste Maarten, helaas is dit bericht voor jou wat laat want het is allang 2005. Toch wil ik je voor de toekomst nog wat tips geven om proefjes te doen met kids, die ze ook zelf zouden kunnen doen:
kleur veranderingen: zet met niet watervaste stiften flinke stippen (1 cm doorsnee) onder elkaar op de rand van een stuk vloeipapier (bijv. koffiefilterzakje) Leg de rand op een schoteltje met water en kijk wat er gaat gebeuren: de kleuren lopen uit in lijnen en er verschijnt een regenboog.
Neem een witte/ lichtgele snijbloem (bijv chrysant) of een stengel bleekselderij en snij de steel voorzichtig in de lengte door midden.
Vul 2 potjes: 1 met rode kleurstof en 1 met blauwe kleurstof (bijv. ecoline of voedselkleurstof of gekookt groentenat van bietjes of rode kool).
Zet de ene helft van de stengel in het ene potje en de andere helft in het andere potje. Na verloop van tijd verkleurt de bloem in de2 kleuren die in de potjes zitten. Je kunt natuurlijk ook 2 bloemen nemen en elk in een andere kleur zetten.
Vliegende ballon: Doe een dik limonaderietje om een stuk draad. Span de draad op ooghoogte en zet vast. Blaas een ballon op, maar knoop hem niet dicht (4 handen nodig!) 1 persoon zorgt ervoor dat de ballon niet leegloopt en de andere plakt het rietje vast aan de ballon door plakband over het rietje heen op de rug van de ballon te plakken. Als dat gelukt is, laat men de ballon los die als een raket langs het touw schiet naar de andere kant. LET OP: let op de uitgang van de ballon, want hij schiet natuurlijk de andere kant op.
Neem een ijsblokje, zout en een lucifer. Strooi in het midden over de lengte van het ijsblokje een beetje zout en leg er direct de lucifer op. Wacht even en til dan aan de lucifer het ijsblokje op.
Als de proeven minstens een uur duren kun je aan het begin een klein bakje water tot de helft vullen. Natuurlijk kun je ook een ijsblokjesbakje nemen, maar vul de vakjes maar tot de helft en laat dat ook duidelijk zien aan de kinderen. Ga samen met 2 of 3 kinderen naar het vriesvak van de koelkast en zet het bakje er neer. Sluit de koelkast af en doe er een lint omheen met een knoop en strik erin door de handgreep heen, zodat niemand erin kan komen. (anders geloven ze het niet) Ga aan het eind van de proeven indien mogelijk met alle kinderen naar de koelkast en haal de "beveiliging" eraf en pak de bevroren ijsblokjes uit het vriesgedeelte. De kinderen zullen zien, dat het ijs omhoog gekomen is tot bovenrand van het bakje, zonder dat iemand de bakjes heeft bijgevuld.
Neem de ijsblokjes mee naar de klas/kamer en laat ze voorspellen wat er gebeurt als je de ijsblokjes in een bak met koud water doet (ze gaan drijven) en als je ze in een bak met warm water doet (drijven ook). In welke bak zullen ze het eerst gaan smelten en wat gebeurt er dan met de hoeveelheid water? Stijgt dat of blijft het gelijk?
Ik hoop dat je er nog wat aan hebt. vr gr Manon
Beste Maarten, helaas is dit bericht voor jou wat laat want het is allang 2005. Toch wil ik je voor de toekomst nog wat tips geven om proefjes te doen met kids, die ze ook zelf zouden kunnen doen:
kleur veranderingen: zet met niet watervaste stiften flinke stippen (1 cm doorsnee) onder elkaar op de rand van een stuk vloeipapier (bijv. koffiefilterzakje) Leg de rand op een schoteltje met water en kijk wat er gaat gebeuren: de kleuren lopen uit in lijnen en er verschijnt een regenboog.
Neem een witte/ lichtgele snijbloem (bijv chrysant) of een stengel bleekselderij en snij de steel voorzichtig in de lengte door midden.
Vul 2 potjes: 1 met rode kleurstof en 1 met blauwe kleurstof (bijv. ecoline of voedselkleurstof of gekookt groentenat van bietjes of rode kool).
Zet de ene helft van de stengel in het ene potje en de andere helft in het andere potje. Na verloop van tijd verkleurt de bloem in de2 kleuren die in de potjes zitten. Je kunt natuurlijk ook 2 bloemen nemen en elk in een andere kleur zetten.
Vliegende ballon: Doe een dik limonaderietje om een stuk draad. Span de draad op ooghoogte en zet vast. Blaas een ballon op, maar knoop hem niet dicht (4 handen nodig!) 1 persoon zorgt ervoor dat de ballon niet leegloopt en de andere plakt het rietje vast aan de ballon door plakband over het rietje heen op de rug van de ballon te plakken. Als dat gelukt is, laat men de ballon los die als een raket langs het touw schiet naar de andere kant. LET OP: let op de uitgang van de ballon, want hij schiet natuurlijk de andere kant op.
Neem een ijsblokje, zout en een lucifer. Strooi in het midden over de lengte van het ijsblokje een beetje zout en leg er direct de lucifer op. Wacht even en til dan aan de lucifer het ijsblokje op.
Als de proeven minstens een uur duren kun je aan het begin een klein bakje water tot de helft vullen. Natuurlijk kun je ook een ijsblokjesbakje nemen, maar vul de vakjes maar tot de helft en laat dat ook duidelijk zien aan de kinderen. Ga samen met 2 of 3 kinderen naar het vriesvak van de koelkast en zet het bakje er neer. Sluit de koelkast af en doe er een lint omheen met een knoop en strik erin door de handgreep heen, zodat niemand erin kan komen. (anders geloven ze het niet) Ga aan het eind van de proeven indien mogelijk met alle kinderen naar de koelkast en haal de "beveiliging" eraf en pak de bevroren ijsblokjes uit het vriesgedeelte. De kinderen zullen zien, dat het ijs omhoog gekomen is tot bovenrand van het bakje, zonder dat iemand de bakjes heeft bijgevuld.
Neem de ijsblokjes mee naar de klas/kamer en laat ze voorspellen wat er gebeurt als je de ijsblokjes in een bak met koud water doet (ze gaan drijven) en als je ze in een bak met warm water doet (drijven ook). In welke bak zullen ze het eerst gaan smelten en wat gebeurt er dan met de hoeveelheid water? Stijgt dat of blijft het gelijk?
Ik hoop dat je er nog wat aan hebt. vr gr Manon
