Zou het niet slimmer zijn om uit, zeg, zes klassen alle kinderen die graag meer van wiskunde willen weten (die dat interessant vinden) bij elkaar te zetten, en tegelijkertijd alle andere kinderen op een gelijkaardige manier te verdelen naar interessegebied? Ik weet niet goed hoe dat in Nederland zi...

Ik durf nog verder te gaan: geen enkel vak is noodzakelijk voor iedereen. Verreweg de meeste kennis die ik op school heb opgedaan, heb ik niet meer nodig. En andersom ook: verreweg de meeste kennis die ik nodig heb, heb ik niet op school opgedaan! (waarbij ik "kennis" even heel breed bedo...