di nucci schreef:ken je niet het liedje
1234, hoedje van hoedje van, 1234, hoedje van papier(P)

Op de TUd zingen we "1234 hoedje van hoedje van, 1234 matrix singulier" (standaard gevolgd door de opmerking [1 2; 3 4] is toch geen singuliere matrix?!)

Laat maar...

Je zit in de \mathbb{R}^n te werken, een gesloten interval heeft hier geen betekenis voor n>1. Je moet een ruimte hebben waar afstanden gelden (of formeler gezegd: genormeerde ruimte / Hilbertruimte). Volgens de definitie (op \mathbb{R}^n ) Een verzameling \mathcal{O}\subseteq \mathbb{R}^n noemen we...

Hey Marijn, Moeilijk... ach... je krijgt het niet cadeau maar ik ben er van overtuigd dat iedereen die zich er goed voor inzet de studie kan halen. Helemaal precies weet ik niet hoe het op andere universiteit geregeld is, maar op de TUdelft zijn de wiskundestudenten best hecht met elkaar. Zodra je m...

Eerst even de vraag waarom je de inverse functie kan verkrijgen door hem te spiegelen door de lijn y=x. Om een mooie inverse functie te krijgen moeten we nog iets eisen en dat is dat de originele functie bijectief is, maw: elke lijn door het bereik die evenwijdig is aan de x-as snijdt precies één ke...

TB: Gegeven is de vector (a, b). Welke vectoren staan hierop orthogonaal? Bewijs: Zoals je zelf aangeeft moet je bewijzen dat het inproduct (Eng: dot product) gelijk aan 0 is. Dus: [forumule]u\cdot v=0[/formule]. Ofwel (a, b)\cdot (x,y)=0 . Schrijf deze vermenigvuldiging eens uit. Je kan nu y als fu...

Hey Sicco, De logistische groei is wordt veelal gebruikt om de groei van een bepaalde populatie aan te geven, waarvan je het maximum weet dat bereikt kan worden. Het is dus een benadering van de werkelijkheid; een model. Je kan hem zowel discreet als continu bekijken. Als je hem continu bekijkt, dan...

Ga eens de mogelijke plekken af waar de pitbull kan zitten, en bepaal per plek het aantal combinaties.

Goed opgemerkt, daar zit idd een typefoutje van mijn kant.

Dan kan het zelfs nog mooier:
x_B=\frac{rx'}{||x'||}+y=\frac{r}{||x'||}x'+y=\frac{r}{||x'||}(x-y)+y=\frac{r}{||x'||}x+(1-\frac{r}{||x'||})y. In dit geval valt ook direct te zien dat het op de lijn tussen x en y ligt.

SafeX schreef:Je zal (10, 2) bedoelen.

M(10, 2) is de notatie die vanaf de nieuwste druk in Getal en Ruimte gebruikt wordt. Ik moest zelf ook even wennen toen ik dit op deze manier genoteerd zag staan. Zelf gebruik ik M=(10, 2) of M: (10,2).

Verder kan ik ook alleen maar zeggen: volg de aanwijzingen van SafeX.

Wat is punt M(10.2)? Bedoel je x = 10 en y = 2? Lijkt mij sterk. Volgens mij ligt het middelpunt van een koorde altijd op de y-as. Of zit ik nou helemaal mis? Tjeerd, wat is jou definitie van koorde? Volgens mij is een koorde namelijk een lijnstuk dat twee punten verbindt die op een bepaalde cirkel...

Hey, Eigenlijk past dit niet echt heel erg in het middelbarescholier gedeelte, aangezien je er wel een beetje stof voor nodig hebt dat je daar niet krijgt. Laten we eerst even het hele spulletje zodanig verschuiven dat y in de oorsprong komt te liggen. Dan komt punt x te liggen in x'=(x1-y1,x2-y2,.....

De hoofdlijn gaat goed. Je vergeet twee dingen. Zet haakjes (+15?). Tweede: er zit nog ergens een slordigheidsfoutje van je in de 25. Nee, je hoeft hem niet verder uit te werken, want dat is niet echt heel erg mogelijk. (Eventueel zou je nog wel alles boven de deelstreep mogen zetten dat er nu achte...

Het is volgens mij niet mogelijk om 'even simpel' een manier te verzinnen zodat de meter naar beneden blijft staan. (Als je wil weten waarom, sla dan een boek over systeemtheorie. Je zult dus een besturing moeten maken waarmee hij geforceerd wordt naar beneden te gaan staan;-) Massa wil altijd recht...

Geef eens een antwoord op m'n vragen.

Als je op elk moment de hoek weet, dan kan je gebruik maken van sinussen en cosinussen. Dit is niet zo heel erg moeilijk, maar het vereist nogal heel erg veel rekenwerk, en zeker bij kleine hoeken heb je al heel snel grote afwijkingen in je meting en de werkelijke gegevens. Het beste kan je het er e...