Code: Selecteer alles
De burgemeester van Dour heeft de ouders van de jongen opgevangen en hen begeleidt naar het funerarium. De dienst voor hulp aan slachtoffers van de politie vangt samen met de collega's van Aalter de naasten op van het slachtoffer. De ouders, die erg onder de indruk zijn, wilden niet naar de plaats van de feiten gaanik ben een deel van die jeugd, en voor mij is alleen het feit dat je het kan lezen van belang, voor de rest zal het me echt een worst wezen, al die vage onzinnige grammatica onzin. nee daar wil ik mijn tijd niet insteken, ik wil weten hoe de wereld in elkaar steektTrouwens als de motivatie zoveel beter is, waarom heeft de jeugd dan nu ineens zo weinig interesse voor spelling zoals de topictitel doet vermoeden? Dit is op zich al een tegenstrijdigheid.
Precies, en het leest zo veel makkelijker als het correct gespeld is.... en voor mij is alleen het feit dat je het kan lezen van belang,
Ga ik mee akkoord. Ik vind wel, iedereen moet de kans krijgen om beter te worden. Daarom dat ik wel wil antwoorden, maar dan wel met correcties van zijn of haar fouten erbij.klazon schreef:Nou, voor mij maakt het wel een zier uit.
Er zijn zelfs postings waar ik niet op reageer vanwege de taalfouten.
We zitten hier op een wetenschapsforum, je kunt verwachten dat daar mensen komen met een bepaald opleidingsniveau. Ik vind het onverteerbaar dat er juist op zo'n forum zo veel taalfouten worden gemaakt. En ik vind het helemaal onverteerbaar als daar zo onverschillig over wordt gedaan.
Dat vind ik tragische van en voor jou.Er zijn zelfs postings waar ik niet op reageer vanwege de taalfouten.
Sorry dat ik de illusie moet doorprikken maar er is maar een zeer beperkt verband tussen het opleidingsniveau en de mate van taalbeheersing. De meeste academici hebben net als de meeste niet-academici een slechte taalbeheersing.We zitten hier op een wetenschapsforum, je kunt verwachten dat daar mensen komen met een bepaald opleidingsniveau.
Dit is niet echt niet grof bedoelt maar het werkt bij mij wat in op mijn lachspieren.Ik vind het onverteerbaar dat er juist op zo'n forum zo veel taalfouten worden gemaakt. En ik vind het helemaal onverteerbaar als daar zo onverschillig over wordt gedaan.
Dat is in ieder geval een constructieve instelling, je mag mij altijd wijzen op evt. spellingsfouten hoor. Met de C/K-wooren, de QU/KW-woorden en de tussenletter n houd ik me met opzet niet altijd aan de officiële spelling omdat ik het er niet mee eens ben en het fratsen vind maar alle grammaticale fouten en d/t fouten zal ik gegarandeerd verbeteren als je me er op wijst.Ga ik mee akkoord. Ik vind wel, iedereen moet de kans krijgen om beter te worden. Daarom dat ik wel wil antwoorden, maar dan wel met correcties van zijn of haar fouten erbij.
Ik ben niet onverschillig. Ik geef juist mijn mening. Het meest praktische is dat we ons allemaal zoveel mogelijk aan de taalregels houden, dat vind ik ook. Dat wil echter niet zeggen dat onze taalregels perfect zijn. Regels zijn nooit perfect en zolang ze dat niet zijn mogen we erover blijven discussiëren.klazon schreef:Nou, voor mij maakt het wel een zier uit.
Er zijn zelfs postings waar ik niet op reageer vanwege de taalfouten.
We zitten hier op een wetenschapsforum, je kunt verwachten dat daar mensen komen met een bepaald opleidingsniveau. Ik vind het onverteerbaar dat er juist op zo'n forum zo veel taalfouten worden gemaakt. En ik vind het helemaal onverteerbaar als daar zo onverschillig over wordt gedaan.
Dit is niet echt niet grof bedoelt maar het werkt bij mij wat in op mijn lachspieren.
Ik wil daar maar mee aangeven dat je het in mijn beleving nu wel sterk overdrijft.
Dat is nou precies wat ik niet kan snappen, en ik wil het ook niet snappen. Mensen met een academisch denkniveau moeten zich toch de taalregels makkelijk eigen kunnen maken. Zeker waar het gaat om de regels voor -d en -t. Dat zijn heldere en consequente regels die makkelijk te leren zijn. En ik vind het schrijnend dat juist academici op dit punt veel fouten maken. Ik kan het alleen maar verklaren uit desinteresse.De meeste academici hebben net als de meeste niet-academici een slechte taalbeheersing.
Voor mij wel, omdat ik ze allemaal zie staan en daarom steeds struikel in mijn leesproces.alleen hebben dingen als d-t invloed op de leesbaarheid?
alleen hebben dingen als d-t invloed op de leesbaarheid? nee, zeker niet.
Het zou toch een soort van automatisme moeten zijn. Als je na je twintigste nog steeds na moet denken of iets met een d, t, of dt moet, is er in het aanleren van dit soort regels toch iets misgegaan. Een typefout kan altijd, daardoor heb ik ook wel eens een d of t fout hoor, dat wil nog niet zeggen dat je het niet weet en daar over zeuren noem ik punt- en kommaneuken (een bekende term uit de uitgeverijwereld). En als je gestoord wordt door een foute d in het lezen van iets, dan zou je misschien iets moeten veranderen in de manier waarop je leest. Bij lezen maak je namelijk vooral gebruik van woordbeeld en niet zozeer van spelling. Het is ook gewoon een kwestie van instelling en waar je zelf bewust mee bezig bent.Ik word erdoor afgeleid, vind het gewoon sloom staan, net als tennissokken onder een korte broek. Laatst las ik weer: ja, maar daar ga ik mijn kostbare tijd niet aan verspillen, maar je kunt toch gewoon in 1 keer goed spellen? Is het niet gewoon uit beleefdheid dat je dat doet/zou moeten doen, en...het kost geen tijd, als je de spellingsregels onder de knie hebt.Assassinator schreef:alleen hebben dingen als d-t invloed op de leesbaarheid? nee, zeker niet.
Wat is het verschil tussen woordbeeld en spelling?Bij lezen maak je namelijk vooral gebruik van woordbeeld en niet zozeer van spelling.
