Meningen over de animatie 'Scale of the universe'?

[Yuzhou]

Hallo iedereen

Ik ben een student journalistiek aan de Lessius Hogeschool van Mechelen. Tijdens mijn stage voor de schoolwebsitewerd er mij gevraagd een artikel te schrijven over interessante websites (die helpen de verveling tegen te gaan). Ik wil daarin één iemand aan het woord laten die een 'brede' kennis heeft van de ruimte.

Ik beschrijf in het artikel de volgende website: http://htwins.net/scale2/. De Flash-animatie zorgt er voor dat je op een educatieve manier kennis kan maken met het universum. Door te scrollen met de muis kan je als het ware door de ruimte reizen.

Ik zou graag iemand zijn bevindingen over deze website weten. Valt de gegeven informatie te betrouwen? Zien jullie dit als een leuk initiatief? Zou je de website aanraden aan leerkrachten, om studenten iets bij te brengen op een leuke manier? enz...

Ik contacteerde eerder al enkele wetenschappers, maar zij hadden te weinig tijd om zich met zulke zaken bezig te houden. Hopelijk kan ik op dit forum alsnog een geschikte quote van een specialist verkrijgen. Alvast bedankt voor de tijd en het antwoord!

[Jan van de Velde]

Verplaatst naar sterrenkunde

[Yuzhou]

Verplaatst naar sterrenkunde

Bedankt! Twijfelde nog waar ik dit bericht moest posten, dus had het voor alle zekerheid maar bij de school-gerelateerde threads gezet.

[Xmanor]

Je kunt gewoon in de topics kijken en daar relevante vragen stellen. Er zitten hier veel mensen(ik niet) die goed kunnen uitleggen hoe de ruimte werkt met behulp van metaforen en hand getekende plaatjes.

[eendavid]

Er zijn wel enkele onnauwkeurigheden. Zo zou 'the estimated size of the universe' beter vervangen worden door 'lower bounds on the size of the universe'. En de notie van de klassieke straal van het elektron, het neutrino etc, zou volgens mij beter niet gebruikt worden bij communicatie naar de buitenwereld (omdat deze zonder over renormalisatie en andere thema's te praten onzinnig is, in feite zijn die fundamentele deeltjes puntdeeltjes, d.w.z. deeltjes zonder straal).

Maar globaal gesproken is het waarschijnlijk wel een amusante kennismaking met de verschillende lengteschalen. Neem dat niet als een volledige review van de app, gewoon als een paar losse opmerkingen. En vermoedelijk weet je dat wel, maar maak vooral niet de fout om berichten op een forum, geplaatst door anonieme bezoekers, als een bespreking door experts te citeren.

[Yuzhou]

Er zijn wel enkele onnauwkeurigheden. Zo zou 'the estimated size of the universe' beter vervangen worden door 'lower bounds on the size of the universe'. En de notie van de klassieke straal van het elektron, het neutrino etc, zou volgens mij beter niet gebruikt worden bij communicatie naar de buitenwereld (omdat deze zonder over renormalisatie en andere thema's te praten onzinnig is, in feite zijn die fundamentele deeltjes puntdeeltjes, d.w.z. deeltjes zonder straal).

Maar globaal gesproken is het waarschijnlijk wel een amusante kennismaking met de verschillende lengteschalen. Neem dat niet als een volledige review van de app, gewoon als een paar losse opmerkingen. En vermoedelijk weet je dat wel, maar maak vooral niet de fout om berichten op een forum, geplaatst door anonieme bezoekers, als een bespreking door experts te citeren.

Was ik zeker niet van plan hoor. Bedankt voor de interessante uitleg, trouwens.

[Jan van de Velde]

Dit heeft wel wat weg van het fameuze "Powers of ten". Ik kende deze nog niet, ga hem absoluut in mijn lessen (middelbare school) gebruiken.

documentairefilmpje:

http://www.youtube.com/watch?v=0fKBhvDjuy0

bestuurbare applet:

http://micro.magnet.fsu.edu/primer/java/sc...csu/powersof10/

Voor educatieve doeleinden absoluut bruikbaar, het zet alles op een bruikbare manier in perspectief en kan mensen goed aan het denken zetten.

Dat hier, in de extremen, wat (astro)fysische onzuiverheden insluipen (zoals al aangeduid door Eendavid hierboven) is jammer maar misschien onvermijdelijk? Ach, het geeft op een hoger niveau stof tot discussie, maakt het nauwelijks minder zinvol.